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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 社会 |
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| 活动目标 |
1.培养幼儿的环保意识，激发幼儿热爱生活的美好情感，体验自制玩具的乐趣。
2.知道塑料袋的基本特征及用途。
3.鼓励幼儿根据塑料袋的外形。用夸张的形式表现出人物或动物的头部特征。
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| 活动准备 |
1.各种形状的塑料袋、剪刀、即时贴、皱纹纸、双面胶。
2.勘儿能比较准确地画出常见动物及人物的头部特征，会熟练运用剪刀。
3.活动室张贴人物和常见动物的图片及装饰过的塑料袋。
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| 活动材料 |
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活动过程
一、谈话活动
1.教师出示幼儿带来的塑料袋，请幼儿说一说：塑料袋从哪里来？你们用过的塑料袋是怎么处理的？
2.引导幼儿认识各种各样的塑料袋，说出形状、颜色，并了解塑料袋的用途及特征。(较轻，不易腐蚀)
二、观看录像 dla.leyojo.cn（乐幼教）
请幼儿观看环境污染的录像．并分组讨论：
用过的塑料袋该如何处理？如何减少塑料袋对环境的污染？
三、制作活动
1.欣赏老师制作的塑料袋娃娃，说一说：娃娃是用什么做的？怎么做成的？
引导幼儿观察老师制作时充分考虑了袋子的大小、形状，以及提手的形状和位置等。
2.幼儿自制塑料袋娃娃。教师鼓励幼儿用即时贴、皱纹纸等材料夸张地表现五官、发型等。
3.交流作品，请幼儿说说制作的是什么，是怎么做成的。
四、户外游戏
教师引导幼儿将自制的娃娃用绳子系上，手拿绳子跑起来，借助风让娃娃飞起来。
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