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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 音乐 |
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| 活动目标 |
1.感受不同性质的世界名曲，大胆地用合适的词语来描绘对音乐的感受。
2.尝试用不同的动作、色彩、线条、图形等表现自己对音乐的理解。
3.能安静地欣赏和倾听音乐，愿意大胆感受、表现音乐的美。
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| 活动准备 |
1.色调图 2 张、线条图 2 张、图形图 2 张；乐曲曲名卡。
2.每位幼儿两支水粉笔，一张白纸，小水桶一个；颜料、抹布、报纸若干。
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| 活动材料 |
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活动过程
一、听音乐，学高人、矮人走进活动室。
二、引导幼儿欣赏音乐 dla.leyojo.cn（乐幼教）
1.安静倾听乐曲1
提问：（先说一说）这首乐曲听起来是怎么样的？
（再动一动）请你来跟着音乐跳舞，注意动作的感觉要和你刚才听到的感觉一样（动作和音乐要吻和）。
2.安静倾听乐曲2
提问：（先说一说）这首乐曲听起来和刚才的乐曲1 有什么不一样？（再动一动）
请你再来跟着音乐跳舞。
你们跳地非常好。那么，我们除了用好听的词语、好看的动作来表现音乐之外，还可以用什么方法来表现音乐？
老师还用几张图片来表示乐曲。
三、引导幼儿感受音乐与色彩、图形及线条的关系
逐一出示色调图、图形图、线条图。
四、幼儿听音乐大胆作画，表现音乐
1.了解乐曲名称和作者
你想用你的小画笔来表现美妙的音乐吗？
那好，今天，我们先来用画笔画一画第二首乐曲，那你知道第二首乐曲的题目和作曲者吗？
（出示题目卡，简单介绍作者）。
还有第一首乐曲我们下次课再来认识和表现。
2.教师讲解难点。
刚才小朋友都说了，这首蓝色的多瑙河可以用冷色来表现，可以用柔软的波浪线、圆滑的弧线、圈形等来表现
（教师边说边示范一点），你可以自由来选择色彩和图形线条，把这美妙的音乐画出来。
但要注意画的时候不同的颜色尽量不重叠。
并尽量保持衣服、地面的清洁。好现在就请你听着优美的音乐开始去画吧！
3.幼儿操作。
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