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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 音乐 |
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| 活动目标 |
1.能跟着音乐节奏唱歌，并创造性地表现各种动作。
2.尝试学习看图谱记忆、创编歌词。
3.大胆想象，体验游戏的快乐。
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| 活动准备 |
1.歌词图谱、各种图片（飞机、小猫、小兔等）
2.幼儿玩过“变形金刚”的玩具。
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| 活动材料 |
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| 幼儿园课件 |
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活动过程
一、导入，引出课题。
1.出示“变形金刚”。
教师：这是什么？它会变什么的？
2.教师：今天，我们小朋友也来学学变形金刚，比比谁能变出不一样的东西来？
二、模仿变形金刚的各种动作，并熟悉旋律。dla.leyojo.cn（乐幼教）
1.变形金刚是怎么走路的？（幼儿创编变形金刚走路的各种动作）
2.听音乐伴奏，跟着节奏练习变形金刚走路。
3.继续跟着节奏做变形金刚的动作，并要求幼儿在音乐停止的时候做一样动作。
4.请幼儿说说自己或猜猜别人变成了什么？
三、借助图谱熟悉歌词。
1.教师：瞧！来了个会唱歌的变形金刚，你们听听看，它在唱什么？
2.教师清唱歌曲一遍。
3.提问：你听到了什么？
教师根据幼儿所说出示相应的图谱。
4.集体看图谱学念歌词。
四、学唱歌曲。
1.教师：我们也来做个会唱歌的变形金刚。
2.幼儿跟唱歌曲数遍。
五、根据出示的图片，学习创编歌词和动作。
1.老师要来考考你们这些“变形金刚”们了，老师要你们变成什么，你们就要一边唱出变的东西，
还要一边做出它的样子来，看看哪个“变形金刚”最最棒！
2.教师出示相应的图片，引导幼儿根据图片改唱歌曲，做出相应动作。
3.谁也愿意来考考大家的？你希望他们变成什么？
4.根据幼儿说的，再创编其它歌词。
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