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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 美术Ⅱ |
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| 活动目标 |
1.会合理布置有关花园内容的画面，能大胆构图并具有一定的情节性。
2.充分发挥孩子的创造想象力，大胆表述花园里所发生的故事。
3.对绘画涂色感兴趣，具有较好的表现美和欣赏美的能力。
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| 活动准备 |
1.花朵、昆虫图片若干。
2.记号笔、油画棒、作业纸。
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| 照片 |
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| 照片 |
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活动过程
一、情景导入
1.教师：今天，老师给小朋友带来一些朋友，想知道他们是谁吗？
（分别出示：花朵、昆虫……）
2.提问：小瓢虫飞到花园里来干什么呢？
3.听瓢虫自我介绍的录音：
我是小瓢虫，昨天我看见花蝴蝶在花园里快乐地飞来飞去，高兴极了，
所以我也想来看看美丽的花园，顺便找些好朋友和我一起玩耍。
4.教师：原来小瓢虫是来找朋友的，花园里真美丽，还有哪些动物也会到花园里来玩呢？
花园里会发生什么故事呢？
二、提出绘画要求。dla.leyojo.cn（）乐幼教
1.小朋友想把花园里发生的故事画下来吗？
2.要求：画时先想好花园里有那些不同形状、不同颜色的花朵，哪些小动物在花园里快乐的玩耍，
注意画面的布置要合理，涂色要均匀，画完后编个好听的故事讲给大家听。
三、幼儿作画。
1.老师巡视指导。
2.帮助个别能力弱的幼儿构图、选色。
四、评价作品。
1.你觉得哪个花园最美丽？为什么？
2.你的花园里发生了什么有趣的故事？
活动延伸。
把孩子的作品订成一本大书，封面写上“花园里的故事”供幼儿日后翻阅、欣赏和讲述。
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