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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 社会 |
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| 活动目标 |
1.在跳跳、做做、玩玩中体验春天的快乐氛围，喜欢春天的美好。
2.尝试简单的排序，在操作中学会保护自己。
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| 活动准备 |
幼儿人手一份细铅丝、每组一份蚕豆和豌豆、春姑娘的花环、录音机、磁带。 |
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| 幼教图片 |
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| 幼教图片 |
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| 照片 |
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活动过程
一、跳“春”的律动
教师：我是春妈妈，愿意和我跳个舞吗？
教师：你想用什么动作来表示春天来了？（小花、蝴蝶、柳树等）
教师：我们和春妈妈一起来跳个舞。
二、做“春”的礼物 dla.leyojo.cn（乐幼教）
1.剥一剥
（1）教师：春天来了，许多有趣的豆宝宝也出来玩了！，可这些豆宝宝还在被窝里睡觉，我们把她们叫出来好吗？
（2）提出操作要求：把豆宝宝放在红色篓子里，剥下的豆荚放在蓝色篓子里。
（3）幼儿操作开始剥豆子
2.比一比
指导幼儿认识蚕豆和豌豆
（1）篮子里的豆宝宝有几种？
（2）你认得它们吗？它们叫什么名字？
（3）请小朋友看一看，比一比蚕豆和豌豆有什么不一样”
教师小结 ：蚕豆长的大，豌豆长的小；蚕豆是扁扁的，豌豆是圆圆的。
（4）你喜欢吃蚕豆豌豆吗？”“你吃过什么东西是用蚕豆、豌豆做的？”
（5）以后，你们食堂里、家里吃蚕豆豌豆时都要喜欢吃，它们是营养丰富的蔬菜。
今天，春妈妈给你们带来了蚕豆豌豆做的好吃的东西。”
3.排一排
（1）看，老师把豆宝宝变成什么了”？“仔细观察项链上的豆宝宝是怎么排队的”？
（2）教师示范做项链
教师：“先拿一个蚕豆宝宝穿进去，再拿一个豌豆宝宝穿进去，要小心点，
最后把铁丝两头连接起来。一条豆宝宝做的项链就做好了。
启发幼儿思考，“豆宝宝还可以怎么排队呢？”
4.做一做
（1）幼儿动手操作，把豆宝宝穿在铅丝上，教师提醒幼儿使用铅丝时要注意安全。
（2）先做好的幼儿和教师讲讲豆宝宝是怎么排队的，教师帮忙把铅丝两头连起来。
三、秀“春”的礼物
1.幼儿展示自己的作品，教师用相机给幼儿留念。
（放各种节奏的音乐，让幼儿跟着节奏走场展示自己的作品。
2.教师：“你们想不想看自己的表演？”
3.放录像给幼儿看。
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