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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 社会 |
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| 活动目标 |
1.以故事角色的身份想象、思考、理解故事的内容，发展创造
2.懂得当同伴有困难时，应热心相助的道理。
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| 活动准备 |
1.录音机、录像带、废旧材料。
2.小鸡及鸡妈妈头饰。
3.在活动室内布置三个故事场景：小鸡的家、河面、对岸的。
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| 照片 |
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活动过程
1.教师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小鸡在轻快的音乐中到“对岸的小山坡”上捉虫子吃，然后愉快地回家。
/dla.leyojo.cn（乐幼教）
2.鸡妈妈在家里听到雨声，启发小鸡猜想这会对它们家产生什么影响，将会发生事。
3.雨停了，鸡妈妈启发小鸡们讨论过河的方法，选出一个最可行的方法．
4.正当小鸡们准备用自己想的办法过河时，忽然它们发现水里已经有了一座桥，这是谁搭的呢？
(启发幼儿大胆想象。)
5.在音乐声中，鸡妈妈带领小鸡们排队过河，来到对岸的小山坡上，回头发现不见了。
妈妈让小鸡坐在自己身旁简单讲讲各自的过河经历，推测桥可能是谁搭的，为什么桥不见了。(放录像)
6.吃完虫子后，鸡妈妈启发小鸡自己想办法过河回家。
7.引导幼儿带着疑问完整看一遍故事，说说自己听到了什么，圆圆的石头是否真的是石头。
8、提供废旧材料，让幼儿利用这些废旧想办法过河回家。
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