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幼儿园教案
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活动名称 语言《我的变化》
年龄 / 领域 大班 / 语言
活动目标 1.知道并能大胆讲述自己在幼儿园三年成长的变化。
2.感受和小伙伴一起长大的快乐和自豪。
活动准备 画纸、油画棒、刚入园时的照片、刚到园时的身高记录。
活动材料
我的变化
活动过程

一、我长大了。

1.教师和幼儿一起讨论长大的话题:谁还能想得起来自己刚入幼儿园是的样子?
现在三年过去了,你们有什么变化呢?你是怎么知道的?

2.教师展示幼儿刚入园的照片。
讨论:这是谁?和现在的她比有什么变化?请幼儿也来说说自己的变化。

3.引导幼儿表达成长的想法:看看自己长大的样子,你有什么感觉?心里是怎么想的?
也来看看老师的变化吧。
(教师展示自己童年的照片,让幼儿来分析比较。)

二、探索身体成长的事实。dla.leyojo.cn(乐幼教)

1.引导幼儿运用自己在前面活动中掌握的测量经验,来验证自己长大的事实:
我们怎样才能知道自己长大了多少?爸爸妈妈是怎样做的?
老师这里有你们刚入园时的记录,我们一起来比较一下。

2.3-4个幼儿贴墙壁站好,老师将他们入园时的身高画在墙壁上,然后在为他们画上现在的身高。

3.请幼儿自看看长高了多少,说说使用了什么测量的工具知道结果的。

三、表达成长的心情。

1.教师讲自己小时候的趣事,启发幼儿谈论小时候的趣事。
2.小朋友,你们在很小的时候闹过笑话吗?
3.你还想长得更高吗?如果你长的更高会发生什么样的故事呢?

四、引导幼儿谈话"长大了干什么",使幼儿从小树立远大理想。

现在我真的成了一名教师啦!小朋友,你们长大了想干什么?
要想实现自己的理想,我们从小应该怎么做呢?
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