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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 美术Ⅱ |
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| 活动目标 |
1.通过活动能够大胆想象各种飞行的方法，掌握画飞行中的人物的技能。
2.激发对想象画的兴趣。
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| 活动准备 |
飞行人和直立人图片、背景图片两张、水彩笔、画纸、双面胶带 |
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| 幼教图片 |
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| 活动材料 |
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活动过程
一、调动幼儿已有经验，引导幼儿想象各种会飞的物体或人物。
1.教师：“有什么，他们会飞？”
（幼儿“小鸟？”）
2.“小鸟它为什么会飞？”
（“因为有翅膀！”……）
3.“还有什么也会飞？”
（“奥特曼”“阿童木”……）
二、引导幼儿观察飞行人的动作特征。dla.leyojo.cn（乐幼教）
1.教师：“昨天晚上，我给自己画了两幅画像，看看他们有什么不同？”
幼儿：“一个是飞着的，一个是站着的。”
2.教师：“飞着的和站着的身体的部位有什么不一样的地方？”
我们用你们的小手指当画笔，来画画飞着的人！
3.教师：“不行不行！我还飞不起来！帮帮我吧，帮我加上能让我飞起来的工具吧？”
幼儿：“给你加翅膀！给你加竹蜻蜓！给你加魔法棒……”
三、引导幼儿观察飞行在天空时看到的事物，丰富幼儿绘画的背景。
1.教师：“我飞呀飞！”“看看我在哪幅里更象在天上飞？”
幼儿“有云！”“有蓝天……”
2.教师：“啊？这棵树怎么了？怎么这么矮？”
幼儿猜……
3.教师出示一棵完整的大树！
“其实这棵树有这么大！画上只有一个树顶，为什么？”
教师引导幼儿猜测房顶
4.教师：“我在天上飞还能看见什么？”
四、幼儿绘画。
教师：“今天我们就画，我在飞！先想想你准备画你用什么方法飞上天，然后在画，你在天上看到的东西。”
五、幼儿交流自己的作品。
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