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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
1.多种感官感知1、2。
2.能从许多物体中取出数量为1、2的物体。
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| 活动准备 |
1.积木及各种文具，纸盒子1个，有一面留一个洞，能伸进一只手。
2.每个幼儿1、2点卡各一张。
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| 幼教图片 |
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| 活动材料 |
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活动过程
1.、教师将一块积木放在桌子上，问幼儿：桌子上有几块积木？
然后手里拿一支铅笔，问幼儿：我手里的东西和桌子上的积木一样多吗？都是多少？
教师手里拿两块积木，问幼儿：老师手里有几块积木？
2、分别出示画有1个、2个实物的贴绒图片，让幼儿说出其数量，
教师将其放在贴绒板上，让幼儿分别在实物上方贴上相应的点卡。
3、幼儿根据点卡上的圆点数，分别从一堆物体中拿出相应数量的实物。
4、教师敲击琴键1次、2次，幼儿根据发出的声音次数，举起相应数量的圆点卡片。
5、游戏：摸一摸，这是多少？dla.leyojo.cn（乐幼教）
事先把长短不一、大小不一的文具和积木放在盒子里，
让幼儿不用眼睛看，从里面摸出1、2件东西，
摸好后未拿出来时要说出：所拿物体的名称、数量和特征，
如：我拿的是一块大(小)积木或一支长(短)的铅笔。
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