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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
幼儿初步尝试用各种方法进行统计。 |
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| 活动准备 |
1.之前幼儿已制作了工资表。
2.幼儿已有用木珠进行两数相加的初步体验。
3.材料准备：木珠，雪花片，点卡，夹子，各种图片，纸，笔等。
贴有各组标记的黑板四块。
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| 活动材料 |
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| 活动材料 |
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活动过程
一、幼儿介绍自己的工资表。
1.现在你们手里都拿着自己的工资表，那么谁愿意来给大家简单介绍一下你的工资表呢？
2.说说你做了什么事，得到了多少钱？
（提示介绍1、2件事即可。）
二、算算你一共赚了多少钱（个人统计） dla.leyojo.cn（乐幼教）
1.今天我要给你们发工资了。
（1）请幼儿算出自己所得工资的总数。
（2）你们可以请放在旁边的工具们帮帮忙，算一算你到底能得到多少钱？
（简单介绍一下周围的辅助材料。）
2.幼儿自由取材，进行计算。
教师巡回指导，并鼓励算好的小朋友尝试其他的方法。
3.小结
请先算好的幼儿（按小组）把答案贴在黑板上，并互相简单的检查得数。
个别幼儿介绍自己的计算方法，教师简单小结。
三、检查答案。
1.幼儿自由检查贴在黑板上的别人的答案。
2.小结：说说检查的结果。
四、发工资。 |
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