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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
1.让幼儿懂得比3少的花有1、2。
2.激发幼儿动手操作的兴趣，体验数学活动的乐趣。
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| 活动准备 |
1.趣味练习
2.3以内数量的动物卡片、印章、颜料、白纸
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| 练习册 |
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| 练习册 |
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活动过程
一、导入活动
1.教师：春天来了，草地上都开满了漂亮的小花，小朋友，你们喜欢这些漂亮的小花朵吗？
2.教师：今天老师也带来了一些小花，请小朋友看一看有几朵呢？请你们一起来数一数。
3.教师出示花朵图片，引导幼儿进行手口一致地点数。
4.引导幼儿给小花进行排队，并让幼儿说一说它们排队的顺序是由少到多的顺序，
让幼儿知道1和2都比3要更少。
二、教师示范印花 dla.leyojo.cn（乐幼教）
1.教师：小朋友，今天老师也要请小朋友们一起来印出漂亮的花朵。
先来看一看老师是怎么样印的吧！
2.教师出示白纸、颜料、印章进行示范，并边操作边讲解方法，并请幼儿边进行点数，
教师示范操作印3朵花。
3.教师依次再印出2朵和1朵花。并引导幼儿说一说2朵小花是比3多还是少。
1朵小花又是比3多还是少。
教师进行小结：2朵花和1朵花都比3朵花少，所以请小朋友说一说比3少的是几呢？
三、请幼儿进行操作
1.教师：小朋友，瞧，这些印出来的花是不是也很漂亮呢？现在我也请小朋友们来印一印吧！
2.教师提出要求：刚刚我们知道比3少的是多少了，现在老师要请小朋友们一起来印出比3少的花。
3.教师请幼儿进行操作，教师巡回指导。
4.提醒幼儿数一数自己所印的花的数量是不是比3少。
并且在操作的时候注意不要将颜料弄到了自己的身上和桌面上。
四、对幼儿的操作进行展示评析
1.教师：请小朋友数一数自己都印了几朵小花。
2.展示幼儿作品，收拾操材料。
3.结束活动 |
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