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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 音乐 |
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| 活动目标 |
1.在音乐游戏中培养对乐曲结构的敏感性。
2.能随歌曲的指令移动身体位置。促进身体反应的灵敏度。
3.学习设计芭蕉扇的花纹。
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| 活动准备 |
1.自制芭蕉扇一把，一次性筷子，图画纸，蜡笔。
2.芭蕉扇花纹图列
3.歌曲录音带、录音机
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| 照片 |
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活动过程
一、出示芭蕉扇道具，引导幼儿念歌词。
1.“小朋友，还记得《火焰山》的故事吗？铁扇公主有一把神奇的扇子叫什么？”
“老师从铁扇公主那里把它借来了，看！漂亮吗？”
2.教师站在幼儿中间，出示扇子。
芭蕉扇非常厉害，孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇，铁扇公主不愿意，她就叽叽咕咕的念了口诀，
一挥扇就把孙悟空扇走了十万八千里。你们知道铁扇公主念什么口诀了吗？
3.今天老师把这个秘密悄悄的告诉大家。”
老师带节奏念歌词。“我们一起来学念铁扇公主的口诀吧”在旋律的伴奏下念二次。拍手念。
二、学唱歌曲 dla.leyojo.cn（乐幼教）
1. “有一位叔叔把这铁扇公主的这段口诀写成了一首好听的歌，名字就叫《芭蕉扇》。
我们来听”。
教师清唱歌曲。“好听吗？
2.这首歌叫什么名字？”
“大家一起来轻声唱好吗？”在旋律伴奏下，一起轻声学唱，“现在我们拍着手来唱”
3.第二遍唱做拍手动作唱。
4.第三遍，“小朋友唱得真好，现在用响亮的声音自由做动作”。
三、玩音乐游戏
1. “请小朋友想象，芭蕉扇除了能熄火、能生风、能降雨之外，还可能有什么超凡的能力？”
2.“今天，老师要试一试铁扇公主的芭蕉扇，把小朋友都扇走。
听我唱到什么地方，小朋友就跟着风跑到那里，跑的时候要注意安全，不能拥挤，跑去后千万别动，
仔细听又要扇到什么地方。好吗？”
3. “我听见男孩子答应的声音最响亮，男孩子站起来玩。。”女孩子玩。
全班一起吹到天空中飞行，芭蕉树后面，大门边，窗户边，钢琴旁，椅子背后，椅子上坐好等。
四、取卡纸做芭蕉扇。
1.“小朋友，喜欢芭蕉扇吗？想要吗。送给谁呢？这可为难我了，谁来为我想办法？”请幼儿发言。
2.出示图样，“这里有几把不同花纹的芭蕉扇，小朋友可以自己画其他的花纹，还可以画人、画动物、
画花草等等，看谁设计的芭蕉扇最漂亮！”
3.教师讲解制作方法：“画好了，然后用筷子从较小的一端夹，夹在扇子的中央。”
“下面请大家开始制作”教师指导。
五、结束活动
“好了，小朋友请举起你们漂亮的芭蕉扇，互相看看，哇！小朋友真能干！都很漂亮！大家一起来扇一扇，扇到那里去玩？
”“大家一起唱起来”教师与幼儿唱歌用扇子做动作。随着歌曲离开活动室。
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