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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 社会 |
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| 活动目标 |
1.知道多用化学洗涤剂的危害和使用神奇"清洁剂"的好处。
2.能了解牛奶、醋、茶叶等食品类"清洁剂"的作用，并能正确使用。
3.通过"小记者"等探索活动，体验环保的乐趣，培养保护生态环境的习惯。
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| 活动准备 |
1.相关的课件和采访卡。
2.牛奶、醋、茶叶等食品类实物；各种被清洁的物品：皮球、脏布、碗、茶杯等。
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| 活动材料 |
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| 幼教图片 |
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活动过程
一、回忆生活中的洗涤用品，通过课件知道多用洗涤剂的危害。
教师：今天早上，我的外套不小心弄脏了，用清水洗了好多遍都洗不干净，可着急了。
你们有什么好办法吗？你还知道别的洗涤用品吗？
1.幼儿讲解，回忆各种洗涤剂。dla.leyojo.cn（乐幼教）
2.通过课件，了解多用洗涤剂对环境的破坏。
小结：含有大量洗涤剂的水流到一起，汇集到小河里，污染了河水，破坏了环境，绿色植物越来越少。
二、了解各种"清洁剂"的特别本领，探索合适的使用方法。
1.讲解如何"减少化学洗涤剂的危害"
2.出示各种"清洁剂"再次认识。
3.运用多种形式，探索使用方法：
这些东西有怎样特别的本领呢？你们可以到电脑上查一查，了解一下它们的神奇本领；
也可以去做小记者采访一下客人教师，看看他们是怎样使用这些东西来清洗的；
更可以到我们的操作台上去动手，试一试！
4.借用课件，深入了解食品的清洁功能小结：
原来这些用过后的食品还有清洗的神奇本领呢！
更重要的是用它们清洁物品对环境没有污染。
三、体验环保操作的乐趣 ，培养保护生态环境的习惯。
1.选择相应物品，操作体验。
2.结合图片，讲解操作结果。
3.探索更多的神奇"清洁剂"，培养保护生态环境的习惯。
教师：我们生活中有很多奇妙的东西，它们不但能把难洗的污渍很轻松的去掉，而且还不会污染环境。
请你回家后，和爸爸妈妈一起试一试，共同保护我们的生态环境。
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