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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
1.培养幼儿观察的兴趣，体会探索的乐趣，激发幼儿表现力和创造力。
2.在活动中培养幼儿点数的能力和按数量分类的能力。
3.鼓励幼儿发挥创造力，大胆尝试，用语言、艺术等形式表达自己获取的知识经验和想法。
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| 活动准备 |
1.丰富幼儿有关昆虫、动物等小东西的一些常识。
2.较大的螃蟹两、三只，图画纸、彩笔，昆虫、动物的图片、头饰、标本，数字卡片
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| 照片 |
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活动过程
1、在优美的音乐伴奏中
教师：小朋友们，在美丽的秋天里我们和许多可爱的小东西交上了朋友，你们还记得它们是谁吗？
（让幼儿回忆已有的知识经验。）
2、出示螃蟹 dla.leyojo.cn（乐幼教）
让幼儿认识新的小东西，引起幼儿活动兴趣。
3、鼓励幼儿大胆地与螃蟹“交朋友”
观察螃蟹怪异的体态，通过看一看、数一数、说一说等探索活动感知螃蟹的特征和习性。
（重点在数一数有几只螃蟹、每只螃蟹有几只脚。）
4、模仿螃蟹独特的行走姿态，在探索活动中随着音乐艺术地再现小螃蟹的动态特征。
5、让幼儿自由观察
比较一下螃蟹的脚和小朋友知道的其他小东西的脚有什么不同。
6、延伸活动
幼儿自主选择进行观察活动，对几只脚的小东西进行简单的分类，并用自己的方式记录观察结果。
教师在活动中一边指导，一边寻找幼儿新的兴趣点。
活动建议
1.为了安全，螃蟹可用绳子绑住蟹壳，方便教幼儿观察。
2.采取分组的形式，有利于幼儿探索、发现，有利于教师指导，帮助不同需要和不同层次的幼儿充分发展。
3.有条件的话可提供一些活的昆虫和小动物给幼儿观察。
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