| QQ帐号登录成功. 请绑定你的乐幼教帐号 |
 |
幼儿园教案 |
|
|
 |
|
网上客服 
|
|
|
|
|
|
|
| 年龄 / 领域 |
/ 社会 |
|
|
| 活动目标 |
1.幼儿通过认照片、看录象、试衣服等活动，感受到自己的长大。
2.愿意较大声、大胆地在集体面前发表自己的想法。
3.初步运用比较的方法，了解自己的长大，增强观察能力。
|
|
| 活动准备 |
1.幼儿小时侯的照片、录象。
2.各类婴儿衣物等。
|
|
| 活动材料 |
|
|
活动过程
一、情境感知
1.教师创设情景：在桌上分散放一些孩子小侯的照片。
请你找找哪张是你自己的？去认认还有照片上的朋友会是班中的谁呢？
2.出示个别幼儿的照片让大家认一认：这是谁呢？，怎么和现在长的不一样呢？
3.小结：我们长大了，所以和现在不一样。
二、操作比较 dla.leyojo.cn（乐幼教）
1.过渡：小朋友都带来了小时侯穿的衣服，去试一试现在还穿得下吗？
（幼儿试穿小时侯的衣物，感觉身体上的长大。）
2.幼儿根据自己的操作讲述自己的发现。（个别幼儿试穿、讲述。）
3.小结：我们的头、身体、手、脚等各个地方都长大了，说明我们真的长大了。
三、观察发现
1.幼儿看录象一：小时侯的宝宝。
提问：宝宝在干什么？为什么要妈妈帮忙？
2.幼儿看录象二：上幼儿园的宝宝。
比较：这两个宝宝有什么不一样呢？
3.小结：第一个宝宝什么事情都要妈妈做。第二个会自己的事情自己做。
4.引导讨论：
（1）你们和两个宝宝相比有什么两样？你学会了什么新的本领。
（2）你们跟爸爸、妈妈、老师比呢？
5.小结：小时侯都要爸爸妈妈帮忙，孩子长大会自己做各种事情，
希望你们长大后学会更多的本领，比老师的本领更大。
|
顶
踩
|
|
|
|
|
|
|
