| QQ帐号登录成功. 请绑定你的乐幼教帐号 |
 |
幼儿园教案 |
|
|
 |
|
网上客服 
|
|
|
|
|
|
|
| 年龄 / 领域 |
大班 / 音乐 |
|
|
| 活动目标 |
1.学唱歌曲，了解蒲公英种子随风飘动到处为家的特性。
2.通过游戏感知乐句，体验蒲公英种子飞时自由、舒展、愉悦的情感。
3.体验以游戏开展歌唱活动的乐趣。
|
|
| 活动准备 |
彩色吸管、电子琴伴奏、PPT |
|
| 幼教图片 |
|
|
活动过程
一、图片导入
提问：认识图片上的花吗？它叫什么名字？长什么样？
教师：慢慢地黄色的蒲公英花上长出了小小种子，风儿一吹，小小种子飘啊飘啊，它的家在哪，
我们一起来听一听。
二、初步感知歌曲 dla.leyojo.cn（乐幼教）
1.回忆歌曲内容
提问：
（1）听到了什么？
（2）想象一下小小种子飘啊飘啊找新家，它的心情怎样？可以怎么唱？
2.幼儿跟唱
提问：小小种子的家在哪里？小小种子最后落到了哪里？
三、感知乐句、熟悉旋律
1.观看动画再次倾听歌曲
提问：小小种子是怎么找家的？
2.教师演唱歌曲变出小小种子
提问：蒲公英的种子是怎么打开的？
3.幼儿倾听歌曲随动画提示变出小小种子
教师：在你们的帮助下小伞都打开了，看看它是怎么飘起来的。
四、传递种子，感知乐句
1.教师示范传递方法
提问
（1）大风吹来，看我的种子是怎么飘起来的？
（2）一个乐句飘起一个种子，落到哪里？
2.师幼一起传递种子
教师：让我们的小小种子也飘起来去找新家吧！
五、游戏"大风吹"
1.交代要求：我做大风，歌曲唱完后，
我说"大风吹"，你们就问"吹哪里"，我说"吹××颜色的小小种子"，
××颜色的小小种子就赶紧找一张不是自己的椅子坐下来。
2.师幼互动游戏
教师：大风仔细听，谁唱的好就吹谁。
|
顶
踩
|
|
|
|
|
|
|
