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幼儿园教案
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活动名称 语言《在一起真好——做客》
年龄 / 领域 中班 / 语言
活动目标 1.尝试根据图片中的线索大胆想象故事情节;
2.喜欢同伴,体验和朋友一起生活的快乐。
活动准备 1.课件
2.《在一起真好》大书一本 照相机一部
活动材料
懂礼貌的孩子
幼教图片
来客人的时候

活动过程

一、引出

1.今天老师带了个新朋友,他胆子比较小,如果要认识新朋友,他就不敢出来了,怎么
办……(幼儿想办法)
教师:"哎!出来吧!有好吃的、好听的、好玩的,快出来吧!"
2
.它太小了,躲在我手心里,我们来看看长什么样?--(很小,是兰色的)

二、阅读 dla.leyojo.cn(乐幼教)

1.认识
(1)小兰有许多的朋友,都有谁呢?(观察大书)
(2)"小粉"为什么最大?(起立向"小粉老师"问好)
(3)小兰坐中间,老师和同学坐一边,他们在干吗?
(小朋友们大胆猜想,敢猜敢说就是好孩子。)
"嗨!你们在说什么、聊什么呀?"(教师做听的动作)
好消息,小兰说搬新家,邀请大家去他家玩。
小兰说先回家准备一下,要邀请大家先告诉大家具体的住址。
小兰说他的家住在"花园小区第一幢,窗口有一盆花"

2.做客

客人来了--
(1)小兰的家是那一幢?
(2)到朋友家做客要有礼貌,要怎么敲门、怎么说?(请个别幼儿上来敲门)
(你们真有礼貌,我们赶快进小兰的家里看看吧。)
(3)数数小兰家来了几个客人(6个),为什么小兰不是(因为他是主人),小兰说还少了一位客人,是谁?猜猜为什么晚到?(引导幼儿大胆猜测)
(4)"咚咚咚,谁来了?"(咖啡)--原来咖啡没记住小兰家地址,到处找,找得满头大汗。(做客千万别忘了主人家的地址)

招待小客人--
(1)小兰说,朋友来了,要找好吃的招待,看看小兰的宝贝箱子里有什么好吃的?
(2)小兰说红色的草莓我给小红吃(贴在小红身上)那绿色的苹果呢?
(拿到一个幼儿面前请他边说边送,引导把话说完整。)--绿色的苹果我给小绿吃
(3)小黄看了连忙在问:"小兰小兰,有没有给我吃的东西?"……
(4)朋友都拿到了好吃的礼物,心里乐开了花,可大家一看,小兰自己没有,他们突然想到要送一个特殊的礼物给小兰,只有两个字,这两个字一模一样。--谢谢

迎接老师--
(1)朋友们在一起真快乐,"叮咚,叮咚,谁来了?"(幼儿猜测)
我敢猜可能是小兰爸爸,你们猜会是谁?
(2)到底谁来了,请你们看几幅(3幅),把看到的东西先记在心里。--看到了什么?
(3)老师太大了,进不去,请几个幼儿上来帮老师推推,小粉老师心情怎么样?(学一学)
(4)一起帮小兰想办法,让老师在门口等怎么行呢!(请幼儿发挥想象力)
(屋子小,外面的世界大,--在一起真好!)

三、延伸

1.你们在幼儿园里喜欢大家在一起玩的感觉吗?为什么?
2.小结:是呀,跟朋友在一起,可以分享开心的事,聊聊不开心的事,还可以玩各种游戏,
老师也很喜欢跟你们一起玩。大家在一起真好!"
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