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幼儿园教案
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活动名称 数学《花》
年龄 / 领域 小班 / 数操作
活动目标 1.能根据实物匹配相应数量的物体。
2.能手口一致地点数5以内的实物。
活动准备 1.课件
2.幼儿操作卡(蝴蝶、花、花篮人手一份)
练习册
[2-85] 分解和组合

活动过程

1、激趣导入:
教师:今天和和美美给小朋友们带来了一本书,书名叫《花》。
让我们一起看一看,书里面会有哪些颜色的花呢?

2、游戏:蝴蝶找花 dla.leyojo.cn(乐幼教)

(1)通过课件,找出游戏规则:蝴蝶要找和它们颜色一样的花儿做朋友!
(2)进行游戏《蝴蝶找花》。
(3)教师、幼儿一起检查。

3、游戏:装花
(1)找出游戏规则:数一数掉落的花儿有几个花瓣,找到能表示花瓣个数的花篮,然后把花儿装进去。
(2)幼儿随意挑选掉落的花朵进行游戏。

4、总结。
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