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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 语言 |
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| 活动目标 |
1.通过各种感官认知桔子，明白桔子的显然特点。
2.学习独立地剥桔子皮的方法。
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| 活动准备 |
课件，音乐：小熊请客，
桔子 ，篮框，布，盘子，熊头饰
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| 照片 |
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活动过程
一、创设情境，去小熊家做客
1.教师：今天老师要带你们去小熊家里做客，你们想不想去啊？
2.教师交待做客礼仪：
（1）待会儿去小熊家时，见到小熊要说什么？对了，要有礼貌的打招呼："小熊，你好！"
（2）小熊待会儿请我们吃东西的时候，别忘了说"谢谢"
3.在《小熊请客》音乐声中，来到小熊的家
（1）（出示小熊家门口的图片）师：小熊家到啦，我们一起来敲门吧。
"咚咚咚，小熊在家吗？"
（2）（出示小熊图片）小熊说："欢迎，欢迎，请进"
教师："小熊课真有礼貌啊，我们一起跟小熊打个招呼吧"鼓励幼儿说："小熊，你好！"
（3）小熊请幼儿进屋，并用桔子招待幼儿（出示小熊拿出桔子的照片）
二、引导幼儿用多种感官感知桔子 dla.leyojo.cn（乐幼教）
1.让幼儿摸摸篮子里的桔子（隔着布）引导幼儿说出桔子的主要特征：圆圆的，软软的。
2.取出看，颜色、形状
3.闻：桔子的香味小结：原来小熊今天用桔子来招待我们，桔子是圆圆的，
它的颜色是桔红色的，摸上去疙疙瘩瘩的。
三、学习剥桔子的方法
1.教师：那这个桔子应该怎么吃呢？
引导幼儿剥桔子的时候会从凹进去的地方开始剥，勉励幼儿自个儿动手剥桔子，
叮嘱幼儿将剥下来的果皮放入盘中。
2.品尝桔子酸酸甜甜的味道，说一说品尝后的感觉。
（充实词：又酸又甜）
3.启发幼儿一同分享，品尝其他人的桔子
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