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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
1，在森林Party的情境中感知左上、左下、右上、右下这四个方位，发展空间方位知觉。
2.活动中能有序，细致地进行观察，清楚、响亮地表述自己的见解。
3.感受圣诞聚会的快乐，体验数学活动的乐趣。
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| 活动准备 |
1.课件《森林Party》。
2.操作材料、自制跳舞毯各人手一份。
3.自制储物柜及圣诞礼物。
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| 练习册 |
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| 练习册 |
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活动过程
一、参加森林Party，激发兴趣。
教师：小朋友，圣诞节快要到了，我们一起到森林里参加一个快乐Party吧。
二、通过住旅馆情境分房间，巩固上、下、左、右。dla.leyojo.cn（乐幼教）
1.用一根直线给旅馆分房间、摆家具，复习上下。
教师：旅馆只有一个房间，我们有男生和女生怎么办呀？
2.探索另外一种分房间方式，复习左右。
三、利用两根直线分房间，认识左上、左下、右上、右下。
1.引导幼儿利用两根直线把旅馆分成四个房间。
2.幼儿第一次操作。
3.认识左上、左下、右上、右下。
教师：你们的房间都分好了吗？这个是哪个小朋友分的？
你上来介绍一下。你再说一下小动物分别住在哪个房间？
和他一样分的小朋友举手。你们都是这样分的。
可是刚才这个小朋友介绍小动物住哪个房间的时候，说的是这个、那个的，有点介绍不清楚。
我们能不能帮这四个房间都取一个好听的名字呢？我们先来看看小猫住哪个房间？
先看看它住在左边还是右边，上面还是下面呢？
那我们就给它一个好听的名字，叫左上。"那小羊、河马、大象它们住在哪个房间呢？
4.根据动物要求进行第二次操作。
四、举行森林Party，巩固左上、左下、右上、右下。
1，根据指令找寻神秘圣诞礼物师：小朋友们真聪明，我们的舞会要开始啦。
让我们把今天的舞伴请出来。我数到123，你们把坐的地垫翻过来，这就是你们的舞伴。
看看你的舞伴什么样？
2.Party游戏：跳舞毯。
活动延伸
日常生活：继续了解生活中的其他方位，如东南西北等。
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