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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 音乐 |
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| 活动目标 |
1.感受乐曲的性质，尝试用动作表现。
2.在情境中学习节奏游戏，体验游戏的快乐。
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| 活动准备 |
多媒体图片、录音、礼物、黑板等。 |
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| 幼教图片 |
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活动过程
一、师幼有节奏的问候。
教师：小朋友，你们好！
幼儿：×老师，你 好！
二、感受乐曲的性质，尝试用动作表现。
1.整首欣赏。
教师：今天我给你们带来一段音乐，请你们仔细地听，这段音乐听上去有什么感觉？
2.分段欣赏。dla.leyojo.cn（乐幼教）
（1）游戏：我跳你数。
引导幼儿观察动作，并点数各个动作的次数。
（2）游戏：超级变变变。
幼儿跟随音乐表现快节奏动作。
（3）区别快慢。
引导幼儿跺脚来表现慢节奏动作。
三、游戏：送礼物。
教师：这段音乐里面藏着一个好听的故事，想听吗？
（教师边讲述故事边画图谱）
1.观看花仙子送礼物。
2.幼儿送礼物。
3.反复游戏几次，提醒幼儿遵守游戏规则 |
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