| QQ帐号登录成功. 请绑定你的乐幼教帐号 |
 |
幼儿园教案 |
|
|
 |
|
网上客服 
|
|
|
|
|
|
|
| 年龄 / 领域 |
中班 / 料理 |
|
|
| 活动目标 |
1.认识各种冬天的用具，知道他们给人们保暖或带来温暖。
2.关心周围的科技产品，学习用打勾的方式记录自己家里的家用电器。
3.有初步的自我保护意识，了解一些简单的常识。
|
|
| 活动准备 |
1.幼儿用书，笔
2.图片：古老的碳盆、暖手炉、热水袋、火炉、空调、电热毯。
3.幼儿自带冬天的用品。
|
|
| 活动材料 |
|
|
| 幼教图片 |
|
|
活动过程
一、提问，引出冬天的保暖用品。
1.天冷了，怎样使自己的身体不冷？你身上那些东西是冬天用的保暖用品？
2.你还知道哪些冬天的保暖用品？他们使用什么材料做的？
二、引导幼儿观察幼儿用书。dla.leyojo.cn（乐幼教）
1.图上有哪些冬天的用品？他们有什么用处？
2.总结：棉衣、棉帽、围巾具有保暖的作用。空调、火炉、取暖器有取暖的作用。
三、幼儿讲述自己带来的用品，进一步引导幼儿认识各种冬天的用具。
1.它是什么材料做的？怎样使用？怎样帮助我们取暖和保暖？幼儿示范方法。
2.引导幼儿了解各种取暖用具不同的发热反复法及不同的用法。
3.火炉用煤碳取暖；炭盆用木炭取暖；电热毯用电取暖；热水袋用热水取暖。
四、引导幼儿进一步思考：
1.还见过哪些取暖用具？他们怎样发热？怎样使用？
2.为什么要使用各种各样的取暖用具？你喜欢哪种用具？为什么？
3.长大以后，你想发明什么样的取暖用具？
4.观察图表，打勾记录。
五、初步建立自我保护意识，教育幼儿安全使用各种取暖用具，防止烫伤、烧伤，
使用电器时要在成人的指导下使用。
|
顶
踩
|
|
|
|
|
|
|
