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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 美术Ⅱ |
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| 活动目标 |
1.引导幼儿养成正确的睡觉姿势，知道良好的睡眠习惯有利于身体健康。
2.在用三角折纸的基础上，探索尝试用正方形（对角折的方式）、长方形等图形折被子，提高幼儿间的合作意识。
3.能在纸内添画人物形象，激发幼儿的折纸兴趣。
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| 活动准备 |
1.三角形纸被子步骤图以及折好的被子范例，课件。
2.三角形、正方形、长方形纸若干、画笔、剪刀。
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| 幼教图片 |
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活动过程
一、音乐导入，引导幼儿说出自己的睡觉姿势，了解正确的睡觉姿势有利于身体健康。
1.欣赏音乐"摇篮曲"你听到些什么？有什么感觉？
教师：这是一首摇篮曲，歌曲中妈妈在哄宝宝睡觉，宝宝在妈妈的怀里睡的很甜、很香。
2.说说自己是怎么睡觉的？如果你听到了这首音乐，你会怎么睡觉呢？
引导孩子说出手、腿、身子的姿势。
教师：你们说躺着睡，手腿都放在身体的两侧，这样会很快就入睡。
3.那我们一起看一看图中的小朋友谁的睡觉姿势是正确的？为什么？出示课件睡觉的娃娃。
教师小结：所以我们在睡觉时，最好右侧身，腿稍微弯曲，不蒙头睡觉，睡觉时把手放在胸口，
不玩玩具、不说话、不吮手指。这样的睡觉姿势才会让我们的身体更健康。
二、看步骤图，用三角形纸，相互讨论折出小被子，并添画上人物形象。
dla.leyojo.cn（乐幼教）
1.刚才小朋友说这个小朋友的睡觉姿势是正确的，你们看我把他睡觉得样子用折纸的方式表现
出来了，出示折好的小被子，出示小被子步骤图，请小朋友相互讨论我是怎么折的？
教师：谁来说说看我是怎么折的？
2.那我们一起来试试吧！（投放三角形纸若干、彩笔）然后再添画上睡觉的娃娃。
3.由折出的幼儿向同伴讲解用三角形折小被子的方法，并将折画好的被子粘贴在前面的展板上，
比比谁用不同的纸折出的被子多。
教师：小朋友通过自己努力用三角形的纸，根据图示折画出了被子，你们的小手真能干！
三、增加难度，尝试用正方形、长方形的纸折出小被子，并添画上人物形象。
1.孩子们，我们再用正方形试试看，（投放正方形的纸）怎样才能折画出小被子。
那你说说你是怎么折的？
教师：谁来大胆的说说你是怎么折出来的？
这位小朋友将角和角对折，把正方形变成了两个三角形，我们把这样的折法叫对角折。
现在再来试试吧！
2.那么，用长方形的纸能不能折画出小被子，（投放小剪刀）我们再来试试。
教师：长方形的纸是怎么折的，用到了什么工具？你是怎么剪的？
四、展示、欣赏作品。
教师总结，一起到前面来看看我们的作品，通过我们的相互合作与动脑，
娃娃有了这么多不同形状的纸折画出小被子，看，娃娃睡的真香啊！孩子们，你们真了不起！
活动延伸
孩子们，来我们一起把这些被子装饰的再美丽一些！
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