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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 语言 |
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| 活动目标 |
1.观察教师直观演示儿歌，理解儿歌内容，并正确讲述各种色彩的名称。
2.根据幼儿儿歌的两段体的结构特征，尝试用画一画、说一说的方式仿编儿歌。
3.喜欢念儿歌，能轮流接说儿歌。
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| 活动准备 |
图片、油画棒，纸 |
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| 照片 |
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| 照片 |
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活动过程
一、通过演示儿歌的方式，帮助幼儿了解儿歌内容。
1.教师出示一盒油画棒：这是什么？你知道笔有什么用吗？
2.教师拿出一支粉红色的油画棒：这是什么颜色？"粉红色，画一画"，请你们看一看我画的是什么？
3.教师相应贴出长满桃花的桃树的图片。
4.出示桔红色笔，采用同样的方法，边演示太阳，边念儿歌，同上方法，表现儿歌的第三、四、五段。
（在出示一支支油画棒的时候，引导幼儿认一认，说一说油画棒的名称。）
二、学习朗诵儿歌 dla.leyojo.cn（乐幼教）
1.教师完整地朗诵儿歌，启发幼儿跟随老师一起看图朗诵儿歌。
2.带领幼儿重点帮助正确讲述油画棒色彩的名称。
3.引导幼儿与教师轮流接说儿歌，教师念第一句，幼儿念第二句；然后交换念儿歌。
三、引导幼儿仿编儿歌
1.教师：我们每个人都有许多彩色笔，你想用什么颜色的彩色笔画什么？
2.幼儿创编儿歌。
活动延伸
幼儿操作活动启发幼儿选择自己喜欢的颜色，在纸上画画，并与同伴交流。
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