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幼儿园教案
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活动名称 科学《拜访昆虫》
年龄 / 领域 中班 / 料理
活动目标 1.学习用连贯得语句清楚地表达画面得内容。
2.观察昆虫的居住环境。
活动准备 1.课件-昆虫
2.捕虫网、饲养箱、工具书、菜园。
3.事先到附近观察地形。
活动材料
观察秋天的昆虫
活动材料
正确地找出昆虫的名字

活动过程

一、复习挂图《昆虫大集合》,与幼儿交流分享曾经接触昆虫的经验,并请幼儿回答:

1.还见过哪些昆虫?dla.leyojo.cn(乐幼教)
2.昆虫长什么样子?
3.它们会做些什么事?
4.通常在哪里可以看到?

二、与幼儿一起看挂图《观察昆虫》的画面,了解户外观察鹰注意的事项,
激发幼儿到户外观察的兴趣。

1.引导幼儿仔细观察画面,理解画面内容。
2.鼓励幼儿根据事情的前后顺序,用连贯的语句清楚表达画面内容。
可通过提出问题进行引导:观察前应该做哪些准备工作?
观察时可以做些什么事?要注意什么?

三、组织幼儿到户外观察。

1.观察前将幼儿分组,并提醒幼儿注意安全,仔细观察,并小心爱护昆虫。
2.视当时的情况,捕捉几只容易饲养的昆虫放在饲养箱中带回教室。

四、与幼儿分享观察的经验,并请他么说一说:

1.你找到了什么昆虫?在哪里找到的?
2.引导幼儿根据观察到、捕捉到的昆虫,大胆提出问题,并把幼儿的问题制作成海报。
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