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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 音乐 |
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| 活动目标 |
1.学唱歌曲《夏》，能初步唱准歌曲中的象声词“轰隆隆”“哗啦啦”“呱呱呱呱”。
2.用拍节奏的方法掌握歌曲节奏。
3.能注意倾听同伴与教师的歌声，较协调一致地唱歌。
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| 活动准备 |
1.初步了解夏天的气候特征和自然现象（前期丰富）
2.《小朋友散步》《下雨啦》的音乐
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| 幼教图片 |
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| 音乐 |
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活动过程
一、游戏《小朋友散步》导入
老师与幼儿一起跟随音乐，表现小朋友
睡觉—起床—散步—打雷——下雨——回家的一系列动态
（在此过程中鼓励幼儿表现与别人不一样的动态，调动幼儿的积极情绪）
二、学习歌曲 dla.leyojo.cn（乐幼教）
1.提问引起兴趣，学习歌词
（1）打雷啦，会发出什么样的声音呢？谁来学一学？（掌握轰隆隆）
（2）哗啦啦，是什么声音啊？是下大雨还是小雨呢？（哗啦啦，下大雨）
（3）下大雨啦，小青蛙会干什么呢？（呱呱呱呱叫）
2.跟随节奏念歌词
（1）跟随老师的节奏学念歌词
（2）重点练习X X X和X X X的节奏型，
可以引导幼儿用拍手、拍腿或拍身体的其他部位来表现这两个节奏型。
3.学习歌曲《夏》
在旋律的伴奏下唱出歌曲《夏》，鼓励幼儿边拍出歌曲的节奏边演唱歌曲
三、结束放松游戏《下雨啦》
在有雨声的音乐中参与音乐活动，体验即兴舞蹈的快乐与奔放。
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