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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 料理 |
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| 活动目标 |
1.巩固认识多种水果的名称及外形特征。
2.积极参与游戏活动，体验活动的新奇、愉悦。
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| 活动准备 |
1.柚子 猕猴桃 苹果 石榴 桔子 火龙果 香蕉等各类水果。
2.自制"水果魔箱"，配乐，配班老师，礼物包，水果刀，盘子。
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| 活动材料 |
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| 幻灯片 |
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活动过程
一、猜谜引出"我喜欢的水果"。
1.出示装满各类水果的"礼物包"，激发幼儿对认识水果的兴趣。
教师：你们才今天老师给你们带来了礼物，里面会有什么呢？那我们来猜猜看，请它们出来吧！
2.出示各类水果，教师用语言激发幼儿的兴趣。
出示香蕉，师：哎呀，它今天第一次来到这，有点难为情了，它指出来了一点点，是什么呀？
（请幼儿回答，并引导幼儿说出香蕉的特征）
教师：那我们就请它出来吧，1、2、3哇，真的是香蕉，你们猜对啦！
总结：香蕉是弯弯的，黄黄的，像一个月亮。
3.用以上同样的方法把桔子请出来。
4.打开"礼物包"，让幼儿认识多种水果，说出其特征。
二、比轻重。dla.leyojo.cn（乐幼教）
1.比较苹果与柚子的重量
教师：请小朋友说说是苹果重还是柚子重，我们来用手感觉一下。
（教师把柚子抛到每位幼儿手上，让孩子用手去感觉它的重量）
三、水果排排队，认识水果的种类。
教师：现在水果已经排成一个长长的队伍，数一数有几种水果。
（教师引导幼儿注意观察）
四、游戏：谁不见啦
玩法：教师从水果里拿走一到两种水果，让幼儿猜什么水果不见了。
教师：现在，水果宝宝要跟我们玩游戏，它们要考考你们，让你们猜猜谁不见啦。
五、出示"水果魔箱"，激发幼儿游戏的兴趣。
1.教师：水果宝宝们去了一个很神秘的地方，你们想知道吗？
2.配合可爱的音乐声"水果魔箱"出来了。
教师：咦，是谁呀，它怎么在动啊？你们觉得它想什么？（幼儿回答）
教师：让我来问问看。请问你是谁啊？
3.与"魔箱"玩游戏
玩法：叫出什么水果就出来什么水果，要求幼儿叫声要一致。
魔箱：大家好，我是水果魔箱。
教师：今天水果魔箱也要来和我们玩游戏啦，你们高兴吧！那我们的水果宝宝也在里面吗？
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