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| 年龄 / 领域 |
大班 / 社会 |
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| 活动目标 |
1.知道五星红旗是中国的国旗，认识它的主要特征及了解其所表达的涵义。
2.通过感受不同时刻国旗升起的场景，激发热爱祖国，尊重国旗的情感。
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| 活动准备 |
课件、视频 |
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| 照片 |
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| 幼教图片 |
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活动过程
一、看看、猜猜五星红旗
1.演示：黑色背景上出示一颗亮闪闪的五角星
教师：这是什么？什么地方会看到五角星？猜猜看这个五角星到底是在哪里的呢？
2.继续点击课件出示剩余四颗五角星
教师：猜出来了吗？
3.完整出示五星红旗
教师：是的，这是一面我们中国的国旗。
二、说说、认认五星红旗 dla.leyojo.cn（乐幼教）
1.教师：国旗是什么形状？什么颜色的？
为什么我们国旗的底色是红色的？
小结：底色用了红色，代表着我们中国是用解放军的鲜血换来的，象征着革命，象征着胜利。
2.教师：红色的国旗上有几颗五角星？四颗小的代表什么？一颗大的代表什么？
小结：四星代表我们全国人民，各行各业，不同民族，不同年龄的人们，大星代表中国共产党，
有了共产党就有新中国。
因为我们的国旗是红色的，上面有五颗星，所以我们的国旗叫"五星红旗"。
三、了解升旗的严肃性，感受作为中国人的自豪。
1.教师：我们什么时候，在什么地方会看到五星红旗？（根据幼儿回答出示图片或视频）
（1）奥运会上有国旗
（2）十八大会议上有国旗
（3）天安门广场上进行阅兵礼的时候
（4）载人宇宙飞船上有国旗
（5）南极科学考察站上有国旗
（6）每天早上做操的时候
（7）衣服上、马路上、汽车上、脸上等
2.模拟升旗仪式
教师：当看到鲜艳的五星红旗，冉冉升起的时候，我们应该怎么做？
教师：现在，我们全体立正，升国旗，奏国歌，行注目礼
四、游戏：保卫钓鱼岛
1.情景创设
教师：中国有肥沃的土地，瞧！这是我们的祖国，这是我们的钓鱼岛，可是现在有人想来抢我们的钓鱼岛，怎么办呢？
2.介绍游戏规则
幼儿分成海、陆、空三军，进行抢答比赛，答对一题向前走一步，最先将国旗插在钓鱼岛上为胜利。
3.幼儿进行游戏
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