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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
1.让幼儿在猜猜、想想、看看、数数的游戏中复习5以内的数数，序数和排序。
2.发展幼儿的观察力，提高幼儿对计算活动的兴趣。
3.趣味识字：橘子、葡萄、梨子、苹果、西瓜、桃子、草莓香蕉等。
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| 活动准备 |
1.贴绒水果娃娃5个（背后贴有水果），颜色不同的卡车5辆，二进制游戏图片一张，各种水果拼图20张。
2.每组1----5数字卡片若干。识字卡：橘子、葡萄、梨子、苹果、西瓜、桃子、草莓、香蕉等。
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| 活动材料 |
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| 活动材料 |
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活动过程
一、开始部分出示水果娃娃，引起兴趣。
“今天，老师请来了水果娃娃，我们来看看都有些什么水果？”
（橘子、葡萄、梨子、苹果、西瓜、桃子、草莓、香蕉）
我们来数数，一共有几种水果娃娃呢？
二、基本部分 dla.leyojo.cn（乐幼教）
1．猜数和排序
猜数水果娃娃要和小朋友玩个猜数的游戏，每个水果娃娃背后都藏有一个数字，
你们想知道是数字几吗？
（1）梨子娃娃说；“我比2多1”，谁知道这个数字是几呢？
（2）葡萄娃娃说“我比5少1”
（3）橘子娃娃说“我是1-----5数字中最小的那个数，是数字几呢？
（4）你们看看1----5数字中还剩下哪两个数呢？那西瓜娃娃和苹果娃娃谁是2谁是5呢？西瓜娃娃说：“我的数字比苹果娃娃大，谁能告诉大家是几？那苹果娃娃是数 字几？
2.巩固现在老师看看你们记住了没有，加以验证。师指认每个水果娃娃，让幼儿说出背后的数字。
3.猜猜少了哪个数？
现在老师任意拿走一样水果，问少了几，是什么水果，重复指认水果和数字。
4.排序现在，我要请小朋友给水果娃娃身上的数字从小到大排队，其余的小朋友在位子上排，
我们先来看看他排的对不对？（集体检查）
请小朋友数数，自己排的对不对？幼儿手口一致点数一遍。
5.复习序数和认数
（1）你们喜欢吃水果吗？我们到水果店里去看看有些什么水果。
（出示二进制图）我们帮水果点运点水果去好吗？
（2）（出示卡车）“嘀嘀，什么车开来了？开来了几辆卡车？”第一辆是什么颜色?那么第三辆？
（3）幼儿动手拼水果现在我们要帮水果店准备水果，请小朋友先取一张有圆点的卡片，
数数有几个圆点，再找它的另一半，拼成一个长方形，反过来就是一个水果，
你别说出来，呆会让我来猜猜好吗？
（4）二进制游戏“我知道你的水果是什么？”
你们都拼好了吗？谁愿意让我来猜猜你的水果是什么？
当老师猜出幼儿的水果后，让幼儿把水果送到第几辆卡车上去，游戏重复几次。
三、结束部分
小朋友真能干，把水果都装上车了，水果店的阿姨要谢谢你们帮了一个大忙，
现在让我们一起开着车把水果运到水果店里去吧。（幼儿开车出教室）
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