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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 社会 |
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| 活动目标 |
1.培养幼儿爱护图书的良好情感。
2.发展幼儿初步的理解问题的能力和大胆的语言表达能力。
3.通过引导使幼儿掌握看书的正确方法：轻拿轻放，一页一页轻轻地翻阅。
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| 活动准备 |
《我和小图书交朋友》课件、图书若干 |
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| 幼教图片 |
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活动过程
一、利用课件导入课题，激发幼儿兴趣
引发相关思考，"小图书为什么坏了"。
二、围绕主题进行操作、谈话 dla.leyojo.cn（乐幼教）
1.围绕课件进行谈话 "小图书怎么了，为什么会这样"，让幼儿知道图书损坏的原因。
2.进行操作总结
幼儿在看书的过程中自己寻找问题答案，各抒己见，发表自己的见解，应该怎样看书。
教师小结，让幼儿掌握正确的方法。
3.实践练习，再次提供看书情境，
让幼儿运用正确方法进行实践，并在少书的情境中初步培养其解决实际问题的能力。
三、结束
总结知识要点，小结活动情况，提出以后的希望要求。
四、延伸
一起到图书角修补图书。
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