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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
1、通过学做巧克力，培养幼儿对陶艺的兴趣，提高孩子们的动手能力。
2、复习常见的几何图形（圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形）。
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| 活动准备 |
1、每人一盒陶泥、陶艺板、各种印花工具，几何图形模具，各种形状的巧克力。
2、课前让幼儿观察三角形、圆形、长方形、正方形、椭圆形的巧克力图片。
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| 照片 |
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| 幼教图片 |
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活动过程
一、小朋友，你们喜欢吃巧克力吗？
二、你们吃过一些什么形状的巧克力呢？
（老师逐一出示食物巧克力；我们吃过的巧克力上有没有花纹呢？）
三、今天我们就来学做巧克力，好吗？dla.leyojo.cn（乐幼教）
请小朋友先看看老师是怎么做的：
1.先把陶泥捏一捏，团一团，团成圆形；
2.把团好的陶泥放在泥工板上压扁；
3.在陶泥上用印花工具印上自己喜欢的花纹；
4.用几何图形模具将陶泥切割下来，变成一块圆形、方形或椭圆的巧克力，将边上多余的陶泥去掉。
这样一块巧克力就做好了，把做好的巧克力放在盘子里，多余的陶泥放在盒子里。
四、小朋友自己来学做巧克力......。（放一点音乐）
五、请小朋友把做好的巧克力放到中间的桌上来，让大家都来参观，比一比谁最能干，做得最好。
六、评讲幼儿作品：
1.从形状上看：这些巧克力多美呀！有圆形、长方形、正方形、三角形、椭圆形；
2.从数量上看：小朋友都很能干，做出了这么多的巧克力，真棒！
七、品尝巧克力：你们觉得自己做的巧克力好吃吗？
我们大家来尝一尝吧,你喜欢什么形状，就拿什么形状的巧克力吃，尝一尝是不是香香的、甜甜的。
（洗手、吃课前准备的巧克力）
活动延伸：
将陶泥、印花工具、几何模具放在活动区，让幼儿自己玩；
老师也可准备一些小动物模具，教小朋友用同样的方法做其它的东西，如；小鸭、小鸡等。
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