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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
1.能正确判断7以内数量的多少，并会根据物体的数量圈画出相应的数字。
2.在活动中能有序地一个接一个地数物体。
3.能认真观察和仔细倾听教师和同伴们的发言。
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| 活动准备 |
1.教具：自制教学挂图《与数字做朋友》。
2.幼儿用书《与数字做朋友》人手一份，记号笔若干。
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| 练习册 |
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| 练习册 |
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活动过程
一、教师出示教学挂图，以故事导入。
1.教师：深林里真热闹，原来小动物们要比谁的本领大，看来了好多小动物呢！
2.教师：有哪些小动物？他们是谁？都有什么本领？
（教师引导幼儿要认真观察每种小动物的特征，就能回答老师的问题了。）
二、集体感知动物的数量。dla.leyojo.cn（乐幼教）
1.教师：每种小动物有几只？
2.教师：在数小动物时要按顺序，一个接一个地数，这样能数得准能数得对。
小朋友要认真听老师说的话。
3.请个别幼儿做示范，按老师要求去数小动物，并请幼儿说说他是怎么数的。
三、幼儿操作，教师观察指导。
在活动中教师引导幼儿按老师要求去做。
教师：小朋友看到小动物旁边的3个数字，看谁是他的好朋友，请你把他圈画出来。
四、展示作业，师幼点评。
五、教师：小朋友真棒！我们一起来扮演小动物，看看谁的本领大吧！
教师带领幼儿比本领，活动结束。
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