注册 | 忘记密码
确认
记住邮箱名
幼儿园教案
网上客服 点击这里给我发消息
 
幼儿园教案 首页 > 幼儿园教案
活动名称 语言《爷爷和我》
年龄 / 领域 大班 / 语言
活动目标 1.理解画面中孩子和老人的关系。
2.感知歌曲中老人和孩子的亲情。
3.用不同的音高唱出歌曲中的角色特点。
活动准备 1.儿歌《爷爷和我》。
2.挂图《爷爷和我》。
3.爷爷和孩子的头饰各一个。
幼教图片
大家庭

活动过程

一、以谈话导入:和幼儿谈一谈散步时的感受:

1.什么时候、和什么人一起到哪里散过步?
2.说一说和家人一起散步时的感受。

二、引导幼儿讨论走路时要注意什么,拓展相应的安全知识。

1.散步(走路)时可能会发生什么危险?
2.要知道怎么做才不会有危险。
(不要在马路上乱跑、不要东张西望、注意路面是否有洞、走行人专用道、注意交通标志等)
3.什么地方可以跑,什么地方不可以跑?

三、出示挂图:dla.leyojo.cn(乐幼教)
《爷爷和我》,请幼儿仔细观察画面,学着念念儿歌,并想一想:

1.为什么爷爷让孩子"小心!小心!"--为什么孩子让爷爷"小心!小心!"尝试扮演小孩和老人走路。
2.学一学小孩和老人是怎样走路的。
3.播放音乐,跟着音乐模仿孩子和老人走路。

四、学习经验延伸 

区域活动角色活动区音乐游戏《爷爷和我》:将CD《爷爷和我》投放到区域,请幼儿根据音乐进行扮演游戏。熟悉游戏玩法后,可引导幼儿改编歌词,扮演其他角色。
附儿歌:爷爷和我我走得快,爷爷说:
  "小心!小心!"爷爷走得慢,我说:
  "小心!小心!"大手牵小手,我们一起走。
分享到: