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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
1.尝试正确区分左手和右手,在游戏中提高幼儿细致观察和辨别能力。
2.体验与同伴共同游戏的快乐。
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| 活动准备 |
ppt手势图片、纸板箱7只 |
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| 练习册 |
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活动过程
一、游戏1--说说左和右
1、关键提问:你们身上有哪些地方是分左和右的?
指导要点:鼓励幼儿把话表达完整
2、热身游戏《我说你做》
指导要点:关注幼儿对左右的分辨经验提升:要听清楚指令,分清左右,做对动作。
二、游戏2--看图猜左右手 dla.leyojo.cn（乐幼教）
1.手掌图示
（1）关键提问:
游戏规则一:当我点出一张手的图片时,你要仔细看了,这个手势是用左手做的还是用右手做的,
如果你觉得是左手,就请你站到左边的蓝线上,如果你觉得是右手,就站到右边的红线上
游戏规则二:当我说开始,才能走,5、4、3、2、1数到1时必须站好了,还在中间走来走去的就算输了。
教师用关键词再帮助幼儿重新确认游戏规则
（2）指导要点:
让幼儿感受是手心向外还是手背？
鼓励没有成功的幼儿不泄气,再接再励？
3.提升经验:要看清楚手心还是手背,而且还要跟图片做的一模一样
二、手指图示根据幼儿的意愿选择图片进行游戏
1.关键提问:看看和图片上的一样吗?
2.指导要点:
（1）引导幼儿观察大拇指、小拇指的方向.
（2）关注幼儿左右手套圈的正确性
（3）经验提升:除了要看清楚是手心还是手背,还要看清楚大拇指的方向二.
（4）了解幼儿游戏的情况:看看今天你获得了几个圈?
三、游戏3----隔箱猜左右手
1.关键提问:
这个是什么呢?这个箱子是干什么的呢?
2.介绍游戏的玩法
3.指导要点:教师巡回观察幼儿两两游戏的情况,关注在上一轮游戏中获得圈数最少的幼儿。
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