| QQ帐号登录成功. 请绑定你的乐幼教帐号 |
 |
幼儿园教案 |
|
|
 |
|
网上客服 
|
|
|
|
|
|
|
| 年龄 / 领域 |
中班 / 数操作 |
|
|
| 活动目标 |
了解各种冬季游戏。
使用手的力量，用工具。
健身·健康 > 调节身体与基础运动 > 调节身体
健身·健康 > 认知身体 > 培养并利用感觉能力\ |
|
| 活动准备 |
雪人照片、活动纸、塑胶板（托子）、销钉、固体胶 |
|
| 活动材料 |
|
|
| 幼教图片 |
|
|
活动过程
1.谈谈冬季游戏。
-现在是什么季节?
-你怎么知道冬天来了?
-冬天的天气怎么样?
-冬季的天气中有你最喜欢的天气吗?
-喜欢什么天气?
-为什么最喜欢那个天气?
-为了度过寒冷的冬天,可以玩什么游戏呢?
-有什么游戏呢?
-有利用雪的游戏吗?
-有什么游戏呢?
(滑雪橇,打雪仗,堆雪人等)
-喜欢玩什么游戏?
-最喜欢玩什么游戏?
-你玩过什么冬季游戏呢?
-玩那个游戏的心情怎么样?
2.
了解今天的活动和准备的材料。
-今天用销钉来活动吧。
-(出示各种雪人的作品)仔细观察一下吧。
-图片上有什么呢?
-是怎么玩的呢?
-要准备些什么呢?
-活动需要什么?
3.了解活动方法。
-活动方法是什么呢?
-最先应该做什么?
[活动方法]
1)把活动纸放在塑胶板上。
2)抓住销钉的头部，按着雪人的轮框打洞。
3)精细地打好洞后，拿下活动纸。
4)将摘下的雪人画贴在右侧,在剩下的部分上画画。
5)活动结束后整理座位。
4.了解应遵守的规矩。
-我们应该遵守的规矩有什么呢?
-有自己能做的规矩吗?
-在活动过程中，有什么困难时,向谁求助呢?
5.开始活动。
-现在开始活动吧。
-最先应该做什么?
-用剪刀石头布来确定顺序怎么样?
6.活动结束后进行评价。
-活动后的感觉怎么样?
-活动有意思吗?
-什么最有意思?
-在活动过程中,有困难吗?
-和朋友一起活动的感觉怎么样?
-如果再进行活动的话,想做什么呢?
活动延伸
1.自由选择活动时,幼儿可以在美术领域利用各种绘画工具表达雪人。
2.在搭建领域,幼儿们可以亲自组成雪人观看。
3.下雪天,可以和幼儿在室外进行亲手制作雪人的活动。
指导上的注意点
1.提醒幼儿有关安全的注意事项。
2.考虑活动对象的年龄,适当提示图片大小。
评价
1.是否了解各种冬季游戏的种类。
1)关注各种游戏吗?
2)知道冬季各种游戏的种类吗?
2.是否遵守规矩,愉快地参与活动。
1)遵守约定吗?
2)愉快地活动吗?
|
顶
踩
|
|
|
|
|
|
|
