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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
关注冬季游戏。
体验数数的乐趣。
积极参与游戏。
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| 活动准备 |
雪人的图片、游戏资料（游戏板、雪人模型或图片、骰子等） |
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| 幼教图片 |
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| 幼教图片 |
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| 活动材料 |
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活动过程
1.谈谈堆雪人。
-现在是什么季节?
-你怎么知道冬天来了?
-冬天的天气怎么样?
-冬季的天气中，有你最喜欢的天气吗?
-喜欢什么天气?
-为什么最喜欢那个天气?
-在寒冷的冬天,有没有可以玩的冬季游戏?
-有什么游戏呢?
-有利用雪的游戏吗?
-有什么游戏呢?
(滑雪橇,打雪仗,堆雪人等)
-冬季游戏中，有没有最喜欢的游戏?
-喜欢玩什么游戏?
-最喜欢玩什么游戏?
-见过雪人吗?
-堆过雪人吗?
-做雪人的感觉怎么样?
2.
了解今天的活动和准备的材料。
-今天用雪人做活动怎么样呢?
-活动方法是什么呢?
-(看雪人的图片)仔细观察一下吧。
-是什么图片?
-是怎样玩的游戏呢?
-需要准备什么呢?
-活动需要什么?
3.了解活动方法。
-了解一下活动方法吧。
-最先应该做什么?
[活动方法]
1)两名幼儿要决定顺序,分游戏板。
2)确认骰子掷出的数字。
3)按照骰子上的数字,把雪人贴在游戏板上。
4) 雪人全部贴好后,游戏结束。
5)收集最多雪人的幼儿获胜。
6)活动结束后整理座位。
4.了解应遵守的规矩。
-为了愉快地进行活动,应该遵守的规矩是有什么呢?
-有自己能做到的规矩吗?
-在活动过程中，有什么困难时,要向谁求助呢?
5.开始活动。
-现在开始活动吧。
-最先应该做什么?
-用剪刀石头布来决定顺序怎么样?
6.活动结束后评价。
-活动厚的感觉怎么样?
-活动有意思吗?
-什么最有意思?
-在活动过程中,有困难吗?
-是什么困难呢?
-和朋友一起活动的感觉怎么样?
-下次想用雪人的图片做什么游戏活动呢?
活动目标
1.可以在美术领域幼儿用纸折雪人。
2.可以用各种积木和道具,亲自动手装饰雪人。
3.可以利用幼儿制作的雪人来活动。
指导上的注意点
1.除教师提出的活动方法外,可由幼儿制定的方法进行活动。
2.考虑活动对象年龄,适当提示骰子的数子。
3.在活动中，可以利用幼儿自己制作或画的雪人模型或图画。
评价
1.是否对冬季游戏感兴趣。
1)对冬天感兴趣吗?
2)对游戏感兴趣吗?
2.是否体验数数的快乐。
1)会数数吗?
2)愉快的活动吗?
3.是否遵守规矩,愉快地参与活动。
1)遵守规矩吗?
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踩
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