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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 科学Ⅰ |
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| 活动目标 |
了解白菜语言白菜的区别。
把白菜与腌白菜的区别用图画表达出来。
享受观察活动。
自然探究 > 探究科学 > 了解物体与物质
自然探究 > 养成探究的态度 > 享受探究过程 |
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| 活动准备 |
白菜、盐、观察记录纸、铅笔、橡皮 |
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| 活动材料 |
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活动过程
1.聊吃白菜的经验。
-吃过白菜吗?
-味道怎么样?
2.自由探索白菜。
-这是什么?
-白菜长得怎么样?
-是什么颜色?
-要不要尝尝味道怎么样?
-用手摸一摸白菜。 感觉怎么样?
3.用盐腌白菜会怎么样,预测一下。
-在白菜上撒盐会怎么样?
-把撒上盐的白菜放久了会怎么样?
-腌制的白菜有什么味道呢?
4.用盐腌白菜。
-怎么能知道白菜腌渍的呢?
5.观察腌制的白菜。
-摸腌制好的白菜感觉怎么样?
-味道怎么样?
-样子怎么样?
6.讲盐腌白菜和生白菜的区别。
-我们来找一下生白菜和腌白菜的区别吧。
-摸生白菜和腌白菜有什么不同?
-味道有什么不同?
-样子有什么不同?
7.用图片表现腌制的白菜和生白菜的区别。
-腌制的白菜和生白菜有什么区别?
-用图片画出腌制好的白菜怎么样?
-画一下生白菜吧。
8.结束活动并评价。
-腌制的白菜和生白菜有什么区别?
-有新认识的吗?
-觉得活动有意思吗?
指导上的注意点
1.用适当的方法帮助幼儿在观察记录纸上记录文字。
评价
1.探索生白菜和腌白菜的区别吗?
2.喜欢观察活动吗?
3.用图表达生白菜和腌白菜的区别吗?
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