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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
关注十二生肖动物的长相。
看动物的一部分预测全体。
社交关系 > 关注社会 > 关注并了解国家
自然探究 > 探究数学 > 了解空间与图形的基础概念 |
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| 活动准备 |
十二生肖动物图片、活动纸、彩色笔 |
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| 活动材料 |
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活动过程
1.谈谈十二生肖动物的长相。
-知道十二生肖动物有什么吗?
-一起来看看动物吧。
-这是什么动物?
-见过这动物吗?
-在哪儿见过?
-长得怎么样?
2.看十二生肖动物部分图片讨论。
-(看着鸡的一部分)这是什么呢?
-你觉得这是什么动物呢?
-为什么是这么想的?
-看过鸡吗?
3.看活动纸,讨论。
-画着什么呢?
-上面有动物的部分图片,下面有动物的全部图片。
-部分图片和全部图片之间有什么呢?
-会是什么活动呢?
4.从十二生肖动物部分图片出发,沿着迷宫到达全部图片。
-这是什么动物的一部分呢?
-我们找一找动物的全部图片吧。
5.复习和评价活动。
-看部分图片你能猜出是什么动物吗?
-活动后的感觉怎么样?
-什么有意思?
-有遗憾或困难吗?
活动延伸
1.可以用身体表达十二生肖动物的特点。
2.可以做“十二生肖动物小册子”活动。
指导上的注意点
1.对不熟悉迷宫活动的幼儿给予个别帮助。
评价
1.对十二生肖动物的长相感兴趣吗?
2.看十二生肖动物部分图片,能预测全体吗?
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