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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 语言表达 |
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| 活动目标 |
了解各种冬季游戏的种类。
养成倾听他人的态度。
沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验
沟通 > 倾听 > 用正确的态度倾听 |
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| 活动准备 |
冬季游戏照片 |
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| 活动材料 |
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| 照片 |
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| 照片 |
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活动过程
导入
1.幼儿手套娃娃讲故事。
-今天有朋友来找我们班讲故事,你能听清楚朋友的故事吗?
-应该用什么姿势去听故事呢?
-我们一起叫一叫朋友吧。
-你好,朋友们!很高兴见到你们。昨天在家,回头望窗外的时候。
白雪从天而降。我突然觉得太激动了。
我真的很喜欢白雪。
可以玩很多有趣的游戏。可以堆雪人,还可以打雪仗。
咳! 还可以坐雪橇。
我虽然还没有滑过,但在雪上还可以滑雪。
你们像我一样喜欢下雪天吗? 你们喜欢用雪玩的游戏吗?
喜欢什么游戏告诉我吧。 我非常好奇。
2.听故事后聊天。
-听好故事了吗?
-现在朋友的心情怎么样?
-朋友为什么惊讶了呢?
-天上正在下什么?
-朋友喜欢什么冬天天气?
-为什么喜欢那个天气呢?
-冬天能玩什么游戏?
-有你们喜欢的冬季游戏吗?
-喜欢什么冬季游戏呢?
-为什么?
展开和结束
3.回忆对各种冬季游戏。
-仔细看看老师拿来的照片吧。
-(出示各种冬季游戏照片)照片中有什么?
-这是哪里?
-这里是做什么的地方?
-为什么是这样想的?
-照片中的季节是什么季节呢?
-为什么觉得是冬天呢?
-有没有玩过冬季游戏?
-和谁玩了冬季游戏?
-冬季游戏需要什么?
-你在玩冬季游戏时有什么感觉?
-那种感觉能用语言表达吗?
-可以用表情来表达这种感觉吗?
-还可以怎样表达呢?
4.了解冬天可以玩的各种游戏。
-现在是什么季节?
-冬天的天气怎么样?
-冬季天气的特征是什么?
-冬天有可以玩的游戏吗?
-有用冰块做的游戏吗?
-有什么?
-有用雪可以玩的游戏吗?
-用雪可以玩的游戏有哪些呢?
-有可以利用冬天风的游戏吗?
5.
聊聊自己喜欢的冬季游戏。
-最喜欢的冬季游戏是什么?
-最喜欢玩什么游戏?
-向朋友们介绍自己喜欢的冬季游戏怎么样?
6.回想并评价活动。
-现在是什么季节?
-冬天能玩的游戏有哪些?
-一提到"冬季游戏",你会想起什么?
-可以用什么词来表达呢?
-其中最想玩的冬季游戏有哪些?
-在活动过程中，有新认识的事情吗?
-用正确的姿势听了朋友的故事吗?
-用正确的姿势听别人讲故事,有什么好处?
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