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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 语言表达 |
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| 活动目标 |
了解寒冷的冬天的特征。
找一找冬天能看到的东西。
自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象
沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验
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| 活动准备 |
与冬天有关的照片资料 |
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| 照片 |
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活动过程
导入
1.聊一聊今天早上来幼儿园的路上看到的冬天。
-早上你来幼儿园时，看到了什么?
-怎么知道冬天来了?
展开和结束
2.一起寻找我们周围冬天的东西。
-我们能知道冬天到来的东西有什么呢?
-气温会怎样?
-树木的样子怎么样?
-我们的穿着怎么样?
-能让我们取暖的器具有什么?
-到了冬天,山或溪谷会是什么样子呢?
3.看图片资料,聊我们周围可以看到的冬天的样子。
1)冬树
-见过冬树吗?
-冬树是什么样子的呢?
-为什么要用稻草围住树木呢?
2)霜
-见过霜吗?
-在我们身边能在哪里看到霜呢?
-你见过玻璃窗上白色的霜吗?
3)冰
-你见过江河湖结冰吗?
-为什么会结冰呢?
4)烤红薯和糖饼,各种冬季零食
-你见过路边卖烤烤红薯,馅饼,鲫鱼饼等冬季零食吗?
-吃过什么?
-吃完后身体怎么样?
-冬天人们吃热的食物的理由是什么呢?
5)冬季服装
-冬天需要什么衣服?
-为什么要穿暖和的衣服呢?
-和夏装有什么不同?
6)冬季游戏
-冬天能玩什么游戏?
-在冰上能做的游戏是什么?
-我喜欢的冬季游戏是什么?
7)供暖器具
-冬季使用的取暖器具有什么?
-加热器怎么使用才安全呢?
8)冬眠动物
-动物和植物在寒冷的冬天会做什么呢?
-什么动物会冬眠呢?
4.评价活动。
-你今天了解了什么呢？
-我们该怎么度过寒冷的冬天?
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