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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 音律 |
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| 活动目标 |
关注在冬天能听到的各种声音。
通过各种乐器与道具表达出冬天的声音。
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| 活动准备 |
冬天能听到的声音音源、各种节奏乐器、积木、厨房用品等 |
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| 声音 |
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| 声音 |
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| 声音 |
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活动过程
1.欣赏冬天能听到的自然的声音。
-现在发出的声音是什么声音呢?
-听过刮风的声音吗?
-用嘴模仿风声怎么样呢?
-踩雪的声音是什么样的?
-冬天还能听到什么声音呢?
2.想想冬天能听到的声音,讨论。
-冬天还能听到什么声音呢?
-喝热汤的声音是怎么样的?
-快步走的声音是什么声音?
3.利用节奏乐器和道具等表达冬天可以听到的各种声音。
-怎么表达冬风吹的声音呢?
-用什么乐器来表现呢?
-怎么用乐器演奏出声音呢?
-用什么方法来表达踩雪的声音呢?
-怎么表达快速行走的脚步声呢?
-边听声音边用动作来表达一下吧。
4.复习和评价活动。
-今天做了什么活动呢?
-演奏了什么样的声音?
-用什么乐器和道具演奏了声音?
-你是怎么表达冬天可以听到的声音的呢?
-表达冬天能听到的声音有什么感觉？
-还想演奏什么样的声音呢?
活动延伸
1.可以和幼儿一起外出,亲自欣赏各种自然的声音。
指导上的注意点
1.幼儿的身体机能和艺术表达能力可能会有不同,帮助幼儿尊重彼此的表达方法。
2.摇晃蝴蝶结棒或围巾时,注意不要打扰周围的其他朋友。
评价
1.对冬天能听到的各种声音感兴趣吗?
2.利用各种乐器和道具来表达冬天的声音吗?
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