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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 人体 |
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| 活动目标 |
了解冬天天气的特征。
用身体表达吹风的样子。
享受身体活动。
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| 活动准备 |
围巾 |
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| 照片 |
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| 幼教图片 |
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| 声音 |
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活动过程
导入
1.回想感受冬风的事前活动,讨论。
-还记得和朋友们一起在外面感受过冬天的风吗?
-冬风有什么感觉?
-风吹时,周围的树叶,物品都是怎么动的?
展开和结束
2.看冬天刮风的风景讨论。
-是什么风景?
-天气怎么样?
-你怎么知道在刮风?
-风一吹,周边的东西是怎么动的?
3.用围巾和身体来表现冬天风的动态。
-我们来变成冬风，动一动身体怎么样呢?
-可以怎样使用围巾?
-可以用双手拎围巾。
-可以像超人一样把围巾系在脖子上。
-
还可以把围巾围在腰上。
-来,现在开始变成冬风动一动吧。
-现在刮着强风?
-开始吹微风了。
-冬季风越过了高山。 围巾和身体要怎么动呢?
4.和朋友结伴,让幼儿分别成为风、树、树叶中想要的东西,用身体表达。
-和朋友一起合作表现吧。
-确定一下角色吧。
-你想表达什么角色?
-换个角色来表现一下吧。
5.复习和评价活动。
-变成风(树,树叶)动起来感觉怎么样?
-你是怎么动的?
-扮演什么时最有意思?
-能做一做不同的身体活动吗?
活动延伸
1.可以画一画冬风的感觉。
指导上的注意点
1.确保幼儿能够自由活动,积极表达想法和感觉,并确保充足的活动空间。
2.指导幼儿每个人的想法和表达上存在差异。
3.活动前散步,拍摄冬天刮风的风景视频,准备活动资料。
评价
1.知道冬天天气的特征吗?
2.用身体表现刮风的样子吗?
3.喜欢身体表现活动吗?
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