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幼儿园教案
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活动名称 沙漏
年龄 / 领域 大班 / 科学Ⅰ
活动目标 了解古人看时间的方法。
制作沙漏,与现在的手表进行比较。
了解沙漏的使用方法。

艺术经验 > 艺术性表达 > 通过美术活动表达
自然探究 > 养成探究的态度 > 享受探究过程
活动准备 两个塑料品、圆形海绵、胶水、记号笔、沙子、秒钟、彩色胶带
照片
科学-沙漏
照片
沙漏
视频链接
沙漏

活动过程

1.了解看时间的工具有哪些。

    -可以知道时间的工具有什么呢?

2.了解古人看时间的方法。

    -在没有手表的过去,人们是怎样知道时间的呢?

3.了解沙漏。

    -你见过沙漏吗?

    -长得怎么样?

    -看沙漏怎么知道时间呢?

    -怎么使用沙漏呢?

4.
查看制作沙漏的材料。

    -我们需要哪些材料呢?

5.了解制作沙漏的方法。
  
[活动方法]


  1)在透明塑料瓶中加入色沙(或沙)。

  2)在圆形海绵上打个小洞,堵住装沙子的塑料瓶口。
(或在塑料瓶盖上用锥子钻出一个小孔。)

  3)与其他塑料瓶口相连接,用彩色胶带缠绕接头贴好。

  4)在透明塑料瓶上以一定间隔画出刻度,完成沙漏。
 
6.
做沙漏。

7.对比一下秒表和时间。
    -沙漏中的沙漏全部掉下来,需要多长时间呢?
 
8.聊聊自己量时间的感受。
    -制作了古人测量时间的沙漏表,感觉怎么样?
    -沙漏和秒表有什么不同?
    -使用沙漏时的好处是什么?
    -使用沙漏有不便吗?


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