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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 语言 |
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| 活动目标 |
了解生活用品有使用说明书。
对使用说明书感兴趣。
对自己制作的用品，用文字与图片制作说明书。
沟通 > 书写 > 关注书写
自然探究 > 探究数学 > 表示基础资料收集与结果 |
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| 活动准备 |
各种用具的使用说明书、活动纸、书写工具、彩色笔、水彩笔等 |
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| 活动材料 |
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活动过程
1.查看各种类型的使用说明。
-见过这样的纸吗?
-这是什么?
-这里写的是什么?
2.思考需要使用说明书的理由。
-为什么需要这样的使用说明书呢?
-如果没有使用说明书,会发生什么事情?
3.制作使用说明书。
-我制作的工具是在什么情况下使用的呢?
-怎么说明使用方法呢?
-使用前，需要查看哪些东西?
-使用时，要小心哪些部分?
-使用后要怎么保管呢?
-发生故障或想要修理时，怎么办呢?
-试着在活动纸上画出自己制作的工具,然后写上说明书的内容。
4.看说明书,介绍自己制作的工具。
-把内容介绍给同伴们吧。
5.把自己制作的生活用品和使用说明书一起展示在教室里。
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