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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 角色 |
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| 活动目标 |
了解文具店里的东西。
通过角色游戏表达对文具店的经验。
积极参与角色游戏。
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| 活动准备 |
文具店内部照片、招牌、纸币、各种文具的模型或图片等 |
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| 幼教图片 |
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活动过程
1.谈谈去文具店的经历和感受。
-知道文具店是什么地方吗?
-去过文具店吗?
-去文具店干什么了?
-在文具店看到了什么?
-文具店里有哪些东西?
-文具店会卖什么?
2.和朋友们一起玩文具店游戏。
-我们来玩一下文具店游戏吧。
3.确人文具店游戏需要的角色。
-玩文具店游戏，需要什么角色呢?
-怎么决定角色呢?
-谁来演文具店里卖东西的人?
-谁来买东西?
4.制作文具店游戏所需的道具。
-活动需要什么呢?
-谁来做文具店的招牌?
-文具店的名字叫什么好呢?
-怎么做文具店卖的东西呢?
5.开始游戏。
-现在开始游戏吧。
-买(卖)东西的人会怎么做?
-买(卖)东西的人会说什么话呢?
-除了买卖的人之外,还需要扮演什么角色呢?
-换个角色玩玩吧。
6.回顾和评价活动。
-今天玩了什么游戏?
-为了活动准备了什么?
-和谁一起玩了文具店游戏?
-和朋友们一起玩文具店游戏感觉怎么样?
-什么有意思?
-有什么遗憾吗?
活动延伸
1.可以在美术领域,利用各种材料制作文具。
2.与幼儿一起到幼儿园附近的文具店,了解文具店卖的东西和文具店做的工作等。
指导上的注意点
1.教师适当介入游戏,帮助游戏更加快乐。
评价
1.知道文具店里卖的工具吗?
2.用角色游戏来表达对文具店的经验吗?
3.愉快地参与和朋友们一起玩的游戏吗?
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