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| 年龄 / 领域 |
大班 / 语言表达 |
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| 活动目标 |
了解可以通过媒体帮助他人。
了解通过媒体帮助他人的具体方法。
拥有关爱他人的心。
社交关系 > 与他人共同生活 > 在团体内和睦相处
社交关系 > 与他人共同生活 > 了解社会价值
沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验 |
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| 活动准备 |
帮助困难户的募捐广播视频,各媒体募捐方法的相关照片及视频资料 |
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活动过程
导入
1.谈谈需要帮助的邻居。
-我们周围的邻居中有需要帮助的人吗?
-为什么觉得需要帮助呢?
-还有哪些人需要帮助呢?
-我们能为需要什么帮助的邻居做些什么?
-如果不能亲自去帮助邻居,怎么办呢?
2.谈谈看募捐节目的经验。
-你有没有在看电视上的捐款节目，捐款呢?
-什么时候?
-当时有什么心情?
-通过电话捐款的方法是什么?
-捐款节目有什么好处?
展开和结束
3.了解帮助困难户捐款的方法。
-除了电视,你还能利用什么媒体告诉别人呢?
-除了电视,电话(手机)之外,还有什么媒体呢?
4.谈谈捐款方法。
-想使用什么方法呢?
-为什么?
-为了捐款,需要什么?
-能用什么方法呢?
-什么时候捐款呢?
5.评价活动。
-我们谈了什么?
-能帮助困难户的媒体有哪些?
-你有什么想法吗?
-想进一步了解媒体是什么?
-我们利用媒体帮助困难户,会是什么心情呢?
活动延伸
1.可以互相讨论募捐的方法。
2.可以在家里进行捐款活动。
指导上的注意点
1.通过分享故事活动,充分利用各种媒体,提供有关各种媒体的资料。
2.确保幼儿思想自由表达,营造平安的氛围。
评价
1.知道通过各种媒体可以帮助邻居吗?
2.了解帮助需困难户的具体方法吗?
1)知道有需要帮助人们吗?
2)了解帮助需要帮助的人们的具体方法吗?
3.体验捐款吗?
1)体验捐款吗?
2)利用媒体吗?
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