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| 年龄 / 领域 |
大班 / 语言 |
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| 活动目标 |
对读剧本与录音感兴趣。
欣赏我录的故事。
沟通 > 发言 > 是用词语和文章
沟通 > 倾听 > 听故事理解
沟通 > 阅读 > 对阅读感兴趣 |
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| 活动准备 |
剧本、录音机、录音顺序图、耳机 |
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活动过程
1.谈谈剧本。
-知道剧本是什么吗?
-能读剧本吗?
-应该怎么读剧本呢?
2.了解活动方法。
-是什么内容的剧本呢?
-有什么作用?
-应该怎么读呢?
-试着读剧本并把它录起来吧。
3.介绍录音机操作方法。
-怎么才能录下朋友说的话呢?
-要按什么呢?
-什么时候开始说话呢?
-想听录音的时候按哪个按钮呢?
4.
录剧本。
-录制一下神奇的电视剧本吧。
5.
听完录音后记下。
-听一听录好的剧本。
-能写下听到的东西吗?
6.评价和结束活动。
-活动后有感觉怎么样?
-在活动过程中有没有印象深刻的东西?
-什么有意思?
-有遗憾吗?
■神奇的电视(尹世美)
旁白:天气好的时候,小敏总是和朋友们一起去玩棒球。
可是有一天,找不到朋友,只看见一个陌生的叔叔坐在公园里。
小敏:大叔,你在干什么?
大叔:正在看电视。
小敏:啊!
是狮子。
旁白:那时候小敏的朋友小范走过来了。
小范:大叔你在干什么?
大叔:正在看电视。
小敏:啊!
是大海。
旁白:小范的朋友小晴走过来了。
小晴:大叔你在干什么?
大叔:正在看电视。
小敏:啊!
是泰山。
旁白:那时候,小晴的朋友小美坐过来了。
小美:叔叔在干什么?
大叔:正在看电视。
小敏:啊!
是大象！
旁白:可以看到狮子,大海,泰山,大象,真是神奇的电视世界呀！
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