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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 美术Ⅱ |
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| 活动目标 |
对遥控器的功能和样子感兴趣。
探索遥控器，谈谈不便的地方。
制造幼儿能方便使用的遥控器。
自然探究 > 探究数学 > 了解空间与图形的基础概念
艺术经验 > 艺术性表达 > 通过美术活动表达 |
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| 活动准备 |
遥控器、数字贴纸、书写工具、剪刀、胶水 |
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| 活动材料 |
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活动过程
导入
1.聊聊使用遥控器的经验,聊聊特征。
-在家看电视用什么?
-为什么使用遥控器呢?
-遥控器上有什么标志呢?
2.比较各种遥控器的形状和特点。
-介绍一下你带了什么样的遥控器吧。
-是什么时候使用的遥控器呢?
-看看遥控器上的数字和符号吧。 是什么意思呢?
-想要放小声音,应该按什么符号的按钮呢?
展开和结束
3.谈谈使用遥控器时有哪些不便。
-使用遥控器时有哪些不便呢?
-怎么改会更好呢?
-怎样修改,会更方便呢?
4.制作遥控器。
-有什么功能会更好呢?
-需要什么标识? 为什么是这么想的·?
-仔细观察按键。
5.使用各种装饰材料制作的遥控器。
6.欣赏新设计的遥控器。
-新设计的遥控器有什么新功能呢?
-做遥控器的时候有没有困难?
-制作遥控器时一定要有什么呢?
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