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年龄 / 领域 |
中班 / 数操作 |
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活动目标 |
对启动生活用品的力量感兴趣。
区分用同样的能量启动的工具。
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活动准备 |
游戏材料 |
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活动材料 |
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活动过程
1.谈论启动生活用品的力量。
-启动生活用具需要什么力量呢?
-用人力移动的工具有哪些呢?
-剪刀是怎么用的?
-使用电池的工具有哪些呢?
-了解一下手表吧。
-使用电的工具有哪些呢?
2.根据使用的力量了解不同的生活用具。
-有哪些工具做与扫把同样的事情呢?
-看一下活动资料吧。
-骰子上画着什么?
-图片上的画着什么?
-骰子和图片卡有什么相同点吗?
-看骰子和画卡,能玩什么游戏呢?
3.了解游戏方法。
[游戏方法]
1)掷两个骰子,当出现使用同样能量的生活工具时,拿走以上图片卡。
2)如果不是使用同样能量的生活用品,要休息一次。
3)收集最多图片卡的幼儿获胜。
4.
玩游戏。
5.整理后评价活动。
-活动后感觉怎么样?
-什么最有意思?
-有新认识的吗?
-想用什么方法玩游戏呢?
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