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年龄 / 领域 |
中班 / 数操作 |
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活动目标 |
了解用各种力量启动的工具。
看部分了解全体。
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活动准备 |
拼图板 |
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活动材料 |
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活动过程
1.讨论各种力量启动的工具。
-有朋友们知道的用各种力量启动的工具吗?
-用我们的力量能启动的工具有哪些呢?
-用电池的力量启动的的工具有哪些呢?
2.介绍拼图版。
-这里有图片吧。
-有什么工具?
3.看拼图了解用各种工具。
-(出示拼图板)这是什么?
-拼图板上有什么图片?
-觉得是什么力量启动的工具呢?
-还有哪些工具?
4.介绍活动。
-我们来拼图吧。
-能做好吗?
5.了解活动方法。
-活动方法是什么呢?
-怎么拼图呢?
-怎么拿出拼块呢?
-拼图的时候,从哪里找起更容易呢?
6.开始活动。
-现在开始活动吧。
-先做什么呢?
-可以找到拼块吗?
-完成拼图了吗?
-成了什么工具图片?
7.回忆活动,讨论。
-活动中,你了解了什么工具?
-还有哪些工具呢?
指导上的注意点
1.准备安全的拼图,以免受伤。
2.根据幼儿的兴趣程度,调整拼图个数。
评价
1.是否了解各种工具。
2.能否看部分了解整体。
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